FORMATION CERTIFIANTE
Praticien en Psychologie Intégrative

La formation certifiante de Praticien en Psychologie Intégrative organisée par Cogito’Z est la première formation européenne francophone qui offre la possibilité unique d’acquérir les outils de la nouvelle psychologie et les compétences issues de champs cliniques et théoriques multiples, d’apprendre à les activer, à les intégrer, pour co-construire en permanence avec le patient une dynamique thérapeutique vivante qui s’inscrive au cœur de ses ressources psychiques.

PPI 2019

FORMATION CERTIFIANTE
Praticien en Psychologie Intégrative

La formation certifiante de Praticien en Psychologie Intégrative organisée par Cogito’Z est la première formation européenne francophone qui offre la possibilité unique d’acquérir les outils de la nouvelle psychologie et les compétences issues de champs cliniques et théoriques multiples, d’apprendre à les activer, à les intégrer, pour co-construire en permanence avec le patient une dynamique thérapeutique vivante qui s’inscrive au cœur de ses ressources psychiques.

PPI 2019

Une nouvelle formation parce que ...

JeanneL’accompagnement psychologique est au cœur de nos métiers de soin, l’une des préoccupations majeures de santé publique et le défi nécessaire dans la promotion du bien-être de chacun.
Aider, accompagner, soulager, apaiser, mais aussi ouvrir de nouveaux chemins et relancer la dynamique de vie sont les enjeux ambitieux et nécessaires de toute démarche psychologique.
Les courants et les cadres théorico-cliniques sont de plus en plus nombreux et proposent chacun une lecture orientée des mécanismes psychologiques sous-jacents et des processus psychothérapeutiques en jeu dans la prise en charge.
Leur diversité ouvre de multiples champs d’action, souvent complémentaires, parfois contradictoires, mais une trop grande spécialisation du psychothérapeute dans un seul de ces référentiels peut biaiser sa compréhension du patient, qui se décode alors uniquement au travers d’une seule grille de lecture.

Il est essentiel, voire urgent aujourd’hui, de repenser l’accompagnement à la lumière d’une nouvelle psychologie, d’une psychologie engagée, dynamique, mutualiste et profondément intégrative, une psychologie qui oriente aussi son attention sur les ressources pour considérer la santé et le bien-être humain sur un mode holistique.
Devenir praticien en psychologie intégrative, c’est s’inscrire dans une psychologie contemporaine qui rassemble, une psychologie du lien. Une psychologie de la convergence dont la volonté est de tisser, de mettre au présent l’univers psychique du patient pour en saisir tous les leviers thérapeutiques disponibles sur l’instant.

Jeanne Siaud-Facchin

Présentation de la Nouvelle Psychologie

Le praticien en psychologie intégrative : une approche de l'être humain à 360°

  • La psychologie intégrative se propose d’appréhender le fonctionnement humain dans toute sa richesse et sa complexité et d’intégrer l’ensemble des dimensions qui fondent l’identité de chacun.

  • La psychologie intégrative relève le défi nécessaire d’intégrer dans une dynamique thérapeutique cohérente et congruente plusieurs référentiels théorico-cliniques pour une vision globale et holistique de chacun.

  • La psychologie intégrative considère chaque dimension de la personnalité (intellectuelle, cognitive, affective, émotionnelle, sociale, relationnelle, …) comme les parties indissociables d’un tout. Un tout insécable.

  • La psychologie intégrative s’inscrit dans une perspective aboutie de la psychologie contemporaine. Une « evidence-based psychology », une psychologie fondée sur les preuves, qui s’appuie sur les connaissances les plus récentes et décisives des neurosciences cognitives, affectives et sociales, de la neurobiologie et de la recherche clinique et scientifique.

  • La psychologie intégrative défend une posture singulière du praticien qui privilégie une co-construction proactive, créative et dynamique dans sa pratique thérapeutique. La flexibilité est au premier plan pour s’ajuster, à chaque instant, à ce qui se joue dans la relation, dans la demande, dans les besoins, dans les attentes de chacun.

  • La psychologie intégrative propose une bascule conceptuelle et clinique décisive : passer de l’archéologie de la souffrance à la psychologie des ressources. Donner sens à la souffrance, comprendre la mécanique des difficultés, leur point d’origine, mais sans s’y enfermer, pour orienter la démarche vers le fonctionnement optimal, celui qui correspond aux facteurs de bien-être, d’équilibre psychologique et d’épanouissement de chacun.


La Nouvelle Psychologie, pour une psychologie résolument contemporaine

En 2001, 5% des Français consultaient un thérapeute, en 2017, ils sont 31%1 ; la psychologie doit s’adapter à cette évolution qui devient exponentielle. Les psychothérapies qui avaient pour objectif central de guérir la maladie psychique doivent aujourd’hui accompagner le plus grand nombre et répondre à des besoins aux multiples visages s’articulant autour du « mal de vivre » et de la nécessité profonde de « vivre mieux ».

1 sondage YouGov pour le magazine Psychologie publié en Juin 2017

« Ce n'est pas en premier lieu pour éclairer un passé inchangeable qu'on a recours à la psychothérapie, mais parce qu'on n'est pas satisfait de son présent et qu'on veut rendre meilleur son avenir. »
Milton Erickson

Les valeurs de la Nouvelle Psychologie

Les valeurs de la Nouvelle Psychologie  

#1 Une psychologie au présent : La Nouvelle Psychologie prend en compte le parcours de chacun, mais réaffirme qu’il existe pour tous une histoire individuelle au-delà du passé.

#2 Une psychologie des ressources : La Nouvelle Psychologie invite le praticien à déplacer son regard vers les ressources présentes, disponibles et mobilisables.

#3 Une psychologie de l’engagement : La Nouvelle Psychologie ne se réduit pas à l’écoute attentionnée. Proactive, elle ne se prive pas d’ouvrir des voies, des perspectives en étant délibérément dans le dialogue et l’action. Le praticien s’engage avec son patient.

#4 Une psychologie intégrative : Consciente de la complexité de l’humain, la Nouvelle Psychologie intègre l’ensemble des univers de connaissances et de pratiques en les reliant. Elle refuse le sectarisme et invite à l’intelligence collective.

#5 Une psychologie du résultat : La Nouvelle Psychologie s’ancre dans une culture du résultat. Elle s’attache aux progrès individuels qui la guident dans le choix des pratiques et des thérapies. Elle ne persévère pas dans les voies inopérantes et s’attache à l’efficacité.

#6 Une psychologie du partage : La Nouvelle Psychologie invite chaque praticien à partager et à transmettre son savoir, ses savoir-faire et ses savoir-être pour aider chacun à devenir le propre expert de soi-même. Elle refuse la relation hiérarchique et l’obscurantisme.

 

Moyens et ressources

La formation de Praticien en Psychologie Intégrative de Cogito’Z s’adosse à 16 ans d’expérience clinique quotidienne, pluridisciplinaire et intégrative dans l’accompagnement d’enfants, d’adolescents et d’adultes, en souffrance et/ou en questionnements divers sur leur chemin de vie.

Tous les psychologues de Cogito’Z sont formés et expérimentés à une approche clinique intégrative.

Des professionnels et experts dans la pratique et l’enseignement de certaines formes de thérapies sont invités et associés à cette formation et complètent l’équipe de formateurs.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre et s’approprier les piliers théorico-cliniques fondamentaux sur lesquels se base la psychologie intégrative : de la modélisation des contenants de pensée de Bernard Gibello, à la psychologie des ressources. La psychologie intégrative s’enracine dans les apports contemporains et incontournables des neurosciences cognitives et affectives, des théories de l’attachement, des principes centraux de la métacognition, de la place des émotions, de la motivation, de l’estime de Soi…

  • Enrichir sa clinique des apports de la recherche scientifique et de l’évolution contemporaine de la psychologie

  • Repenser la psychothérapie d’hier à aujourd’hui pour mettre en lumière les ingrédients actifs sur lesquels se tissent l’alliance thérapeutique et le lien affectif opérant

  • Savoir saisir et engager ces ingrédients actifs pour créer un espace relationnel au présent, où le passé servira ponctuellement à éclairer certaines clés disponibles pour l’avenir

  • Se donner les moyens de mettre en place une dynamique thérapeutique qui permet de passer de la neutralité bienveillante à l’interaction bienveillante

  • S’entraîner à observer, écouter, reconnaître, ressentir, recueillir et prendre en considération tout le matériel psychique présent dans l’instant

  • Apprendre à intriquer et mettre en lien tout ce matériel dans ses aspects intellectuel, cognitif, affectif, familial, professionnel, culturel, biologique et physiologique, neurologique et neuropsychologique, pour s’assurer d’une analyse holistique de la dynamique psychique

  • S’initier aux principales approches thérapeutiques actuelles et scientifiquement validées pour s’enrichir de nouveaux outils

  • Apprendre à combiner, ajuster et adapter ces différentes thérapies et les organiser dans une posture clinique qui permette de faire émerger les ressources et d’engager les leviers thérapeutiques les plus efficaces à chaque instant

  • Pouvoir se donner la liberté de partager ses pensées, ses savoirs et ses connaissances, de manière souple et éclairée, pour aider chacun à devenir acteur et pilote sur son chemin de vie

  • Expérimenter et s’entrainer à cibler juste, avec humilité et flexibilité, pour construire, reconstruire et co-construire en permanence avec le patient les modalités de sa psychothérapie

  • S’entraîner à orienter son regard vers les ressources et plus seulement sur les dysfonctionnements et la souffrance. Donner de nouvelles habitudes à la pensée pour automatiser les clés de la psychologie des ressources

  • Accepter de s’engager avec et pour son patient vers son mieux-être avec l’intention de résultats objectivables.

Formateurs

Les formateurs prévisionnels 

Jeanne Siaud-Facchin, Psychologue clinicienne et psychothérapeute. Fondatrice des Centres Cogito’Z. Praticienne en méditation de pleine conscience. Auteure

Christel Bourgogne, Psychologue, Instructrice MBCT et Directrice du centre Cogito’Z Lyon
Pierre Cardinal, Psychologue, psychothérapeute familial systémique, psychothérapeute TCC, service hospitalo-universitaire de pédopsychiatrie de Versailles, formé à la guidance familiale au Royaume-Uni
Alain Facchin, Instructeur MBSR/MBCT, thérapeute ACT et psychologie positive, formateur RH
Dr Carole GAMMER, psychologue, service de psychiatrie infantile de l'Ecole de médecine de l'Université de Harvard, Fondatrice des instituts de formation en thérapie familiale en France, Allemagne, Suisse et Espagne, Présidente de l'Association de Thérapie Familiale par phases (ATFP) en France, membre de l'EFTA Training Institute Chamber et de l'IFTA.
Marina Gato, Psychologue, Psychothérapeute en thérapie des schémas
Dr Gisèle George, Pédopsychiatre et Superviseur de thérapeutes en TCC, auteur
Coralie Laubry, Psychologue et Directrice du centre Cogito’Z Marseille et Genève
Clara Masloff, Psychologue et Directrice du centre Cogito’Z Nantes
Dr Jérôme Palazzolo, Psychiatre, Professeur de psychologie et directeur du DU de TCC à l’Université de Nice - Sophia Antipolis, auteur
Audrey Platania-Maillot, Psychologue et Responsable pédagogique des formations Cogito’Z
Dr Martine Regourd-Laizeau, Docteur en psychologie, formée en EMDR par David Servan Schreiber et membre de l’association EMDR France.
Fiona Ruemgardt, Psychologue, Instructrice MBCT et coordinatrice des formations Cogito’Z
Dr Jean-Christophe Seznec, Psychiatre et Fondateur AFSCC, association ACT, auteur
Camille Voisin, Psychologue, thérapeute ACT, instructrice MBCT

Public visé 

Aux Psychologues, Neuropsychologues, Etudiants en psychologie Master 2
Aux Psychiatres
Aux Psychothérapeutes
Et tout thérapeute formé à l'accompagnement psychothérapeutique 

Tous les dossiers de candidature à la formation sont soigneusement examinés avant accord définitif. 

 PI 3pts
Certaines formations du module 2 sont ouvertes aux professionnels de santé et paramédicaux cliquer ici pour les découvrir

Formation possible en parcours libre ou certifiant (organisation)

La formation s'articule en quatre modules

Module 1 : La Psychologie des Ressources, socle de la Nouvelle Psychologie
Module 2 : Approches et Pratiques Thérapeutiques, du singulier au pluriel
Ce module offre un large choix : une rencontre et une initiation à différentes approches thérapeutiques. Il permet de se familiariser et de s’approprier des outils et des pratiques issus de champs cliniques variés pour une posture thérapeutique plus riche et plus éclairée.
Module 3 : L’Art de la Thérapie Intégrative, s’engager avec son patient
Module 4 : La Psychothérapie Intégrative en pratique, masterclass et supervision

PPI Schema v3

La formation est modulable selon les besoins et le rythme de chacun.
Elle offre le choix à chaque praticien de construire un parcours de formation sur mesure.

PARCOURS LIBRE
Chaque module est accessible de manière indépendante.
Le praticien peut choisir le parcours de formation qui lui convient le mieux selon ses objectifs et son projet professionnel. Le nombre de module n’est pas contraint. Aucune condition ou obligation ne ferment l’accès à un module de formation.

PARCOURS CERTIFIANT
Pour valider la Certification Praticien en Psychothérapie Intégrative, le praticien doit :

Avoir obligatoirement suivi : le module 1, le module 3 et le module 4
Pouvoir attester de formations d’au minimum deux approches thérapeutiques différentes :
Soit avoir suivi un minimum de deux modules pratiques proposés au module 2
Soit présenter à l’inscription des attestations de formation, justificatifs ou certifications, qui permettent de valider les compétences thérapeutiques du praticien dans au moins deux approches thérapeutiques différentes.

Le parcours certifiant est non linéaire et n’est pas limité dans le temps.
Les modules peuvent être suivi dans tous les ordres.

VALIDATION FINALE DE LA CERTIFICATION "PRATICIEN EN PSYCHOLOGIE INTEGRATIVE"
Mémoire écrit (entre 20 et 30 pages) sur une expérience clinique, ou une étude de cas.
Soutenance orale devant jury qui se déroulera collectivement sur une journée, à Paris.

Les Praticiens Certifiés auront la possibilité de figurer dans notre annuaire disponible sur www.cogitoz.com

Présentation des 4 modules (dates, lieux, formateurs)

PPI 2019 

Module 1 
PSYCHOLOGIE DES RESSOURCES
Socle de la Nouvelle Psychologie 
Changement de regard, flexibilité, ouverture et créativité
La psychologie des ressources propose une nouvelle posture thérapeutique : accueillir la souffrance, mais orienter, aussi, son attention sur ce qui fonctionne. Nos ressources sont des réserves de vie que la vie parfois a assombrie. La psychothérapie doit se fixer cette intention de permettre à chacun de retrouver et faire fructifier ses ressources, non pas pour ignorer les difficultés, mais pour alimenter les socles de résilience et d’élan vital.
Dates et lieu : 28, 29 & 30 mars 2019 (Paris 17ème - formation clôturée)
Dates et lieu : 10, 11 &12 octobre 2019 (Marseille 17ème - dates supplémentaires)
Durée : 3 jours / 21 heures • Contenu, tarifs, inscriptions
Formateurs : Jeanne Siaud-Facchin avec les participations d'Audrey Platania-Maillot, Coralie Laubry et Fiona Ruemgardt (Psychologues)

PI 3pts

Module 2 
APPROCHES ET PRATIQUES THERAPEUTIQUES
Du singulier au pluriel
Savoirs et savoir-faire, les outils professionnels en pratique, quand, pour qui, comment ?
Approches et Pratiques Thérapeutiques : un large choix de formations sur deux jours pour s’initier aux grandes approches thérapeutiques contemporaines, théorie et mise en pratique, avec des experts reconnus. 

Durée des formations aux choix :
 2 jours / 14 heures
 

PMC - Psychothérapie à Médiation Cognitive (enfants-adolescents)
• 29 & 30  mai 2020 (Marseille) •  Contenu, tarifs, inscriptions
Formateurs :
Audrey Platania-Maillot, Coralie Laubry (Psychologues)

La Mindfulness, la pleine conscience en pratique thérapeutique (enfants, adolescents, adultes)
• 19 & 20 juin 2020 (Paris 17ème) • Contenu, tarifs
Formateurs : Fiona Ruemgardt, Camille Voisin (Psychologues), avec la participation de Jeanne Siaud-Facchin (psychologue, psychothérapeute, auteur, fondatrice des Centres Cogito’Z)

TCC - Thérapies Comportementales et Cognitives (adultes)
• 19 & 20 juillet 2019 (Paris 17ème) • Contenu, tarifs, inscriptions
Formateur : 
Dr Jérôme Palazzolo (Psychiatre, Professeur de psychologie, Directeur du DU de TCC à l'Université de Nice, Auteur)

ACT - Thérapie d’Acceptation et d’Engagement (adultes)
•  27 & 28 septembre 2019 (Paris 17ème) • Contenu, tarifs, inscriptions
Formateur :
Dr Jean-Christophe Seznec (Psychiatre, Fondateur AFSCC, association ACT)

EMDR (Enfants, adolescents, adultes)
• 08 & 09 novembre 2019 (Paris 17ème) • Contenu, tarifs, inscriptions
Formateur : Dr Martine Regourd-Laizeau (Docteur en psychologie, formée en EMDR par David Servan Schreiber, membre de l’association EMDR France)

Sensibilisation à la Guidance Parentale (Parents d'enfants jusqu'à 11-12 ans))
• 29 & 30 novembre 2019 (Paris 17ème) • Contenu, tarifs, inscriptions
Formateur : Pierre Cardinal (Psychologue, psychothérapeute familial systémique, psychothérapeute TCC, service hospitalo-universitaire de pédopsychiatrie de Versailles, formé à la guidance familiale au Royaume-Uni)

TCC - Thérapies Comportementales et Cognitives (enfants et adolescents)
• 10 & 11 janvier 2020 (Paris 17ème) • Contenu, tarifs, inscriptions
Formateur : Dr Gisèle George (Pédopsychiatre et Superviseur de thérapeutes en TCC, auteur)

Thérapies Systémiques (Enfants, adolescents, familles)
• 17 &18 janvier 2020 (Paris 17ème) • Contenu, tarifs, inscriptions
Formateur : Carole Gammer, docteur en psychologie clinique, formatrice en approche systémique, thérapie familiale et thérapie de couple.

Thérapie des Schémas (adultes)
• 27 & 28 mars 2020 (Paris 17ème) • Contenu, tarifs, inscriptions
Formateur : Marina Gato (Psychologue, Psychothérapeute en thérapie des schémas)

Ce programme sera complété au fur et à mesure des validations des dates, lieux et intervenants !

PI 3pts
Module 3

L'ART DE LA THERAPIE INTEGRATIVE
S'engager avec son patient

Le fonctionnement psychologique à 360°, carte d’identité du thérapeute et ingrédients actifs de la psychothérapie.
L’art de la thérapie propose de s’approprier un nouveau cadre de référence, résolument intégratif, pour mieux penser et construire l’alliance thérapeutique, savoir repérer et activer les leviers présents à chaque instant de la relation avec son patient et incarner pleinement une posture thérapeutique profondément engagée dans une clinique contemporaine.

En cours d'organisation

Dates et lieu : 12, 13, 14 & 15 mars 2020 (Paris 17ème)
Durée : 4 jours / 28 heures •  Contenu, tarifs
Formateurs : Communiqués prochainement

PI 3ptsModule 4
LA PSYCHOTHERAPIE INTEGRATIVE EN PRATIQUE
Masterclass et supervision
Expériences pratiques, mises en situation interactives et études de cas cliniques.
La psychothérapie Intégrative en pratique propose de décoder pas à pas la thérapie intégrative pour une intériorisation effective de la démarche. Passer du mode « faire » au mode « être » afin d’incarner de façon authentique la posture et la mission du praticien en Psychologie Intégrative.

En cours d'organisation

Dates et lieu : 24 & 25 avril 2020 (Paris 17ème)
Durée : 2 jours / 14 heures • Contenu, tarifs
Formateurs : Communiqués prochainement

Télécharger la présentation des 4 modules
Ce programme sera complété au fur et à mesure des validations des dates, lieux et intervenants !

Inscriptions ouvertes


En ligne
(avec acompte ou règlement global des frais pédagogiques par carte bancaire)
Inscription en ligne


Contact Formations
Uniquement au 04 91 21 05 04 ou Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Cogito'Z & Développement 
Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro : 93 13 13526 13. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat.

Organisme référencé sur DataDock (base de données créée par les OPCA et OPACIF).

Professionnels Libéraux :
 pensez à faire votre demande préalable de prise en charge auprès du Fonds Interprofessionnel de Formation des Professionnels Libéraux (FIFPL)

Vidéo

 

La Nouvelle Psychologie, une Formation de Praticien en Psychologie Intégrative. Formation en parcours libre ou certifiant. Des modules pour apprendre et comprendre la psychologie des ressources via la psychologie positive, s'entrainer à l'art de la psychothérapie, connaitre et intégrer des approches thérapeutiques contemporaines : les TCC, ACT, la pleine conscience, la psychologie positive, l'EMDR, les thérapies sensorielles et TIPI, la guidante parentale, la thérapie familiale, ... Une formation innovante et nécessaire dans le champ de la psychologie d'aujourd'hui, la psychologie dont chacun a besoin.