Projector Adulte
CONSULTANT EN BILAN DE COMPÉTENCES
Formation certifiante* au bilan de compétences et à l'accompagnement des adultes dans leur réflexion sur leur évolution professionnelle.


Une formation intégrant savoirs théoriques et savoir-faire pratiques, s’appuyant sur une longue expérience dans l’exercice du bilan de compétences, pour apprendre à accompagner efficacement les adultes dans leur parcours professionnel.

*non certifiée RNCP

Projector Adulte
CONSULTANT EN BILAN DE COMPÉTENCES
Formation certifiante* au bilan de compétences et à l'accompagnement des adultes dans leur réflexion sur leur évolution professionnelle.


Une formation intégrant savoirs théoriques et savoir-faire pratiques, s’appuyant sur une longue expérience dans l’exercice du bilan de compétences, pour apprendre à accompagner efficacement les adultes dans leur parcours professionnel.

*non certifiée RNCP

Présentation

Le bilan de compétences, inscrit dans le Code du Travail, est et reste un outil majeur de l’accompagnement à l’orientation et à la réflexion professionnelle des adultes. Être consultant en bilan de compétences implique une réflexion sur sa posture et une maîtrise des outils d’intervention, que la présente formation vise à fournir.

Cogito’Z s’engage pour une vision du bilan de compétences humaniste et au plus près des besoins et du mode de fonctionnement individuel des personnes, tout en restant résolument exigeante, et ancrée dans la réalité du travail et du monde professionnel.

Cette formation permettra aux futurs consultants en bilans de compétences d’acquérir des outils et un cadre d’exercice, mais aussi de manière plus fine de savoir adapter dans son détail le déroulement de la démarche aux spécificités de la personne accompagnée et de sa situation.

Objectifs et contenu

Comprendre les enjeux et les mécanismes à l’œuvre dans les démarches de bilans de compétences.
Savoir accompagner efficacement et de manière individualisée les adultes dans leur réflexion sur leur évolution professionnelle :
• Accompagner dans la phase de diagnostic des motivations, intérêts, valeurs, compétences, aptitudes du bénéficiaire
• Accompagner dans la phase d’élaboration et la sélection d’hypothèses professionnelles

Organisation de la formation composée en 2 modules obligatoires
Durée totale : 35 heures / 5 jours (3 jours en présentiel et 2 jours en distanciel)

Programme prévisionnel

Module 1/2 (3 jours en présentiel / 21 heures)
Journée 1
Le bilan de compétences : définition, évolution, financement
L’organisation du bilan de compétences : schéma d’ensemble
Consultant en bilan de compétences : l’activité, les savoir-faire, la posture
L’accueil du bénéficiaire, l’entretien préalable, la demande exprimée
Journée 2 
L’entrée dans le bilan de compétences
L’investigation des motivations, valeurs, intérêts (entretiens, questionnaires et tests d’intérêts, de valeurs, de personnalité)
Motivations, valeurs, intérêts : études de cas
Journée 3 
L’investigation des compétences et des aptitudes
La construction d’un portefeuille de compétences 
Le CV
Mises en situation et études de cas

Module 2/2 (2 jours en classe virtuelle / 14 heures)
Journée 4 

La génération et l’investigation des hypothèses professionnelles
Les dispositifs à connaître (VAE, diplômes, financements de formations...)
La synthèse finale et les écrits intermédiaires dans le bilan de compétences
Journée 5
Les aspects administratifs, financiers, règlementaires, déontologiques du bilan de compétences
Les limites du bilan de compétences
Etudes de cas

Télécharger le programme

Public concerné, pré-requis

Public concerné
Psychologues
Responsables Ressources Humaines
Coachs
Professionnels de :

- l’éducation et de l’enseignement
- de la formation
- du travail social

Tous les dossiers de candidature à la formation sont soigneusement examinés avant accord définitif sur la base d’une lettre de motivation requise à l’inscription.

Pré-requis
Aucun

Validation de la formation

Pour valider la formation certifiante* "Consultant en bilan de compétences"
Le stagiaire doit obligatoirement avoir suivi les deux modules dans leur intégralité et présenter par écrit une étude de cas en fin de formation. 
L’assiduité à l’ensemble de la formation est une condition indispensable.

Délai : au terme de la formation, une date limite sera précisée par le formateur.

Niveau de sortie : sans niveau spécifique
*non certifiée RNCP

Méthodes mises en oeuvre

Modalités de déroulement (moyens techniques, pédagogiques et d’encadrement)
Cette formation est effectuée par des psychologues et des membres du réseau Cogito’Z.

En présentiel 
Séances de formation en salle/réunion.
Vidéoprojecteur, paperboard.
Enseignement théorique sous forme de cours et de projections audiovisuelles.
Pédagogie active et participative.
Mise en pratique et entraînement aux programmes enfants et adolescents.
En distanciel
Classe virtuelle sur la plateforme ALIVE (cette plateforme dispose de l’ensemble des modalités pratiques garantissant la même qualité que le présentiel : visuo, audio, déroulement de PowerPoint, paperboard virtuel, possibilité d’avoir plusieurs salles pour organiser des ateliers, groupes de réflexion, jeux de rôle…) ou Zoom.

Supports pédagogiques : des supports de cours sont expédiés par courrier électronique au terme des modules sous la forme d’un lien à activer pour télécharger les documents (présentations de type Powerpoint intégrant les savoirs théoriques requis et les éléments visuels nécessaires et documents annexes).

Moyen de contrôle de l’assiduité
En présentiel
Une feuille de présence (émargement) sera signée par les participants à l’issue de chaque demi-journée de formation
En distanciel
Nombre total d'heures de connexions

Questionnaire de satisfaction formation
Au terme du stage, un questionnaire de satisfaction formation à remplir en ligne sera disponible pour les stagiaires.
Notre questionnaire de satisfaction en ligne est conçu pour recueillir en quelques minutes des informations en vue de l’amélioration d’une action de formation, sur la base des impressions des apprenants. L’objectif est de disposer d’un ensemble de réactions individuelles pour envisager des évolutions pertinentes.

Formateur

Elodie Antoni
Responsable du département Orientation Cogito’Z.
Psychologue du Travail (consultations, bilans psychologiques, d'orientation et de compétences, accompagnement des adolescents et adultes à profil spécifique : HP, troubles des apprentissages, refus scolaires anxieux ...). Consultante, Enseignante dans l'enseignement supérieur (IUT Aix-Marseille), Formatrice en ateliers recherche d'emploi et développement personnel et professionnel. 

Lieux, dates, horaires

Année 2021
Paris,
 
11 rue Anatole de la Forge, 75017 
Métro RER Charles de Gaulle/Etoile ou ligne 1 : Argentine
Module 1/2 en présentiel, Janvier 2021
• jeudi 14 (10h/18h), vendredi 15 (10h/18h) & samedi 16 (9h/17h) 
Module 2/2 en distanciel, Janvier 2021
• vendredi 29 (10h/18h) & samedi 30(9h/17h)

Marseille, 22 boulevard Verd, 13013
Métro M1, station St Just/Hôtel du Département 
Module 1/2 en présentiel, Septembre/Octobre 2021 
• jeudi 30 (10h/18h), vendredi 1er (10h/18h) & samedi 2 (9h/17h) 
Module 2/2 en distanciel, Novembre 2021 
• vendredi 12 (10h/18h) & samedi 13 (9h/17h)

Tarifs selon statuts

GiftformTarifs* selon statuts 
• Etablissement, Employeur, Organisme : 1680 € (Règlement effectué par un tiers) 
• Inscription individuelle : 1280 € (Règlement effectué par le participant pour son propre compte)
• Etudiants (- de 27 ans) : 980 €  

1Règlement échelonné proposé dans le contrat de formation

Nos tarifs sont nets et ne comprennent pas les frais annexes des stagiaires tels que les déplacements, l’hébergement et les frais de restauration (liste non exhaustive).
En exonération de TVA , conformément à l’article 261-4-4a du Code Général des Impôts.
https://www.cogitoz.com/cgv

Modalités d'inscription

En ligne (avec acompte ou règlement global des frais pédagogiques par carte bancaire)
 Inscription en ligne

Par courrier  
• télécharger le bulletin d'inscription

Modalités pratiques, conditions d'inscription
• cliquez-ici

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