L’apport de la psychologie positive
La psychologie positive est une psychologie scientifique qui étudie les conditions de notre bien-être individuel et collectif. La psychologie positive est au cœur de la psychologie des ressources.
Des aptitudes, des états d’être, des valeurs ont été largement étudiés comme ressources psychologiques : optimisme, espoir, bienveillance, gratitude, sens de vie, créativité, pardon, sentiment de compétence… Etudier ces travaux et en repérer la portée dans tout travail thérapeutique.

Les ressources face aux enjeux existentiels d’une vie
La psychologie des ressources est une psychologie de l’humain, du tout humain, qui englobe et transcende la psychologie positive pour ouvrir la voie vers les ressources de toute une vie.
Vie, mort, amour, réussite, liberté, responsabilité… remettre au centre de la psychologie les enjeux et les ressources de l’homme au fil de sa vie. 
Peur de mal faire, peur de ne pas être aimé, peur d’être seul, d’être abandonné, peur de se tromper, d’être ridicule, peur de ne pas réussir… La peur, frein et moteur de toute notre complexité psychique ?
Lien entre psychologie des ressources et l’enjeu de l’amour, aimer, être aimé, s’aimer, aimer les autres, aimer la vie …

A la recherche du bonheur… changement de paradigme
Le bonheur ou le sentiment de satisfaction de vie.
Le bonheur pourquoi, pourquoi faire ?
Le bonheur non comme une quête ou une résultante, mais comme une expérience de vie possible à chaque instant.
Le bonheur qui s’inscrit dans le moment présent.
Le bonheur n’est pas une formule, ni un ensemble de cases à cocher, mais un état d’esprit, un mindset, qui tend nos vies vers l’accomplissement, au centre de notre mission d’accompagnement : aider nos patients à mieux vivre, leur vie.

Ressources motivationnelles : De la pensée à l’intention. De l’intention à l’action
Envie, désir, volonté… la question de la motivation.
Théorie de la motivation : le mécanisme de la survie, les circuits neurologiques en jeu.
Ressources motivationnelles et élan vital.

Objectifs

• Comprendre et s’approprier les fondamentaux de la psychologie positive : contextualisation, cadre théorique et apports des études contemporaines.
• La psychologie des ressources, de quoi parle-t-on ? Un savoir-être, une posture, une clinique, une approche globale
• Mieux cerner les ressources psychologiques : valeurs, qualités, compétences, forces de caractère…
• La psychologie positive et la psychologie des ressources : similarités, complémentarités, efficacité
• Savoir identifier, entendre et répondre aux enjeux existentiels présentes dans toutes démarches thérapeutiques.
• Comprendre la peur, écouter les peurs et savoir les accompagner
• La place du bonheur dans la démarche thérapeutique : quête ou expérience de vie ?
• La motivation ou l’élan vital : aider le passage de l’intention à l’action
• S’initier aux savoir-faire et savoir-être de la Psychologie des ressources : expérimenter et renforcer la pleine présence à soi et à l’autre ;  modifier et renforcer les processus attentionnels du thérapeute ; comment penser l’amour thérapeutique ? quelle place, quelle posture, quelle intention ?

 
Programme prévisionnel
Durée : 3 jours / 21 heures 

Journée 1
La psychologie positive : cadre théorique et apports des études contemporaines
žLa psychologie des ressources : un savoir-être, une posture, une clinique, une approche globale
žLes ressources psychologiques : de quoi parle-t-on ? Valeurs, qualités, compétences, forces de caractère…
žLa psychologie positive et la psychologie des ressources : similarités, complémentarités, efficacité

Journée 2
žLa psychologie des ressources comme psychologie contemporaine dont chacun a besoin, une psychologie du « tout humain »
žLa place des enjeux existentiels dans toutes démarches thérapeutiques. Comment les entendre, comment y répondre ?
žLa peur au cœur de l’existence humaine. Comprendre la peur, écouter les peurs et savoir les accompagner
žLe bonheur : quête ou expérience de vie ? La psychologie des ressources comme un chemin vers une satisfaction de vie plus aboutie
žLa motivation ou l’élan vital : passer de l’intention à l’action pour redonner de la vie, pour insuffler le changement.

Journée 3
žPratiquer la psychologie des ressources : au-delà d’une technique, au-delà d’outils thérapeutiques, la psychologie des ressources est une posture et une mobilisation clinique nouvelle et différente
žLa pleine présence, à soi, à l’autre, comme préalable incontournable de la psychologie des ressources
žPsychologie des ressources et processus attentionnels du thérapeute : Avoir l’intention de faire attention. Changer son regard, modifier son focus attentionnel.
žLa psychologie des ressources, une psychologie de l’Amour ? Attachement, affection, amour, de quoi parle-t-on ? Comment penser l’Amour thérapeutique ? Quelle place, quelle posture, quelle intention ?

 Télécharger le programme

Formateurs prévisionnels

Jeanne Siaud-Facchin (Fondatrice et Présidente des centres Cogito’Z)
Psychologue clinicienne, Psychothérapeute, Créatrice des programmes Mindful UP, Auteure d’ouvrages reconnus sur l’enfant et l’adulte Haut Potentiel, la méditation de pleine conscience, les difficultés d’apprentissage… 
Audrey Platania-Maillot (Cogito'Z Marseille, Responsable pédagogique des formations)
Psychologue clinicienne, Psychothérapeute, Responsable du département Scooling, Experte en psychologie du développement, Psychothérapie à Médiation Cognitive et dans le Test Z de Zulliger.
Coralie Laubry (Directrice Cogito'Z Marseille et Genève)
Psychologue clinicienne, Psychothérapeute, Responsable du département ZEBRA enfants/ados Haut Potentiel de Cogito’Z. Experte en Psychologie du développement, en Psychothérapie à Médiation Cognitive et dans le Test Z de Zulliger.
Fiona Ruemgardt (Cogito’Z Marseille, Coordinatrice des formations)
Psychologue clinicienne, Psychothérapeute, Instructrice en Méditation de Pleine Conscience (MBCT), membre de l’ADM, Responsable du département Mindful UP, Experte du département ZEBRA adultes Haut Potentiel.

Psychologues, Neuropsychologues, Etudiants Master 2 en psychologie
Psychiatres 
Psychothérapeutes
Et tout thérapeute formé à l'accompagnement psychothérapeutique.

Tous les dossiers de candidature à la formation sont soigneusement examinés avant accord définitif. 

Ce module est également ouvert aux professionnels suivants :
De santé, paramédicaux et coach (en parcours libre uniquement)
Médecins, Orthophonistes, Psychomotriciens, Ergothérapeutes, Infirmiers …

Certaines formations du module 2 sont ouvertes en parcours libre :  cliquer ici pour les découvrir

Année 2020
Paris, 11 rue Anatole de la Forge, 75017 (fin)
Métro RER Charles de Gaulle/Etoile ou ligne 1 : Argentine
• Octobre 2020 : jeudi 1^er, vendredi 2 (10h/18h) et samedi 3 (9h/17h)

Tarifs selon statuts
• Etablissement, Employeur, Organisme : 980 € (Règlement effectué par un tiers) 
• Inscription individuelle¹ : 780 € (Règlement effectué par le participant pour son propre compte)
• Etudiants¹(- de 27 ans) : 620 €  

¹ Règlement échelonné proposé dans le contrat de formation

Nos tarifs sont nets et ne comprennent pas les frais annexes des stagiaires tels que les déplacements, l’hébergement et les frais de restauration (liste non exhaustive).
En exonération de TVA , conformément à l’article 261-4-4a du Code Général des Impôts.
• Conditions générales de vente

Par courrier  
• télécharger le bulletin d'inscription

En ligne (avec acompte ou règlement global des frais pédagogiques par carte bancaire)
• Inscription en ligne

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Uniquement au 04 91 21 05 04 ou Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Cogito'Z & Développement 
Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro : 93 13 13526 13. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat.

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Professionnels Libéraux : pensez à faire votre demande préalable de prise en charge auprès du Fonds Interprofessionnel de Formation des Professionnels Libéraux (FIFPL)