PMC, PSYCHOTHÉRAPIE À MÉDIATION COGNITIVE
La dynamique centrale de la psychothérapie intégrative
(Enfants, adolescents)


Élaborée par Bernard Gibello
et créée par Cogito’Z, la PMC, Psychothérapie à Médiation Cognitive considère la pensée comme un tout non sécable et propose une approche psychothérapeutique profondément intégrative qui agit en permanence sur les versants cognitifs, métacognitifs et affectifs, dans les moindres mouvements de la pensée.


La PMC est en soi une psychothérapie intégrative, elle en est l’essence. Elle envisage le patient dans toutes les facettes de son fonctionnement et de sa dynamique psychologique. Cette formation ouvre des perspectives thérapeutiques riches et variées. Elle est l’approche thérapeutique parmi les plus efficaces pour tous les enfants et adolescents en difficultés scolaires ou souffrant d’une pathologie psychique.


Cette formation n'est pas adaptée au distanciel synchrone (classe virtuelle) et ne peut être suivie qu'en présentiel.

Objectifs
Découvrir et comprendre les cadres théoriques et cliniques qui fondent la PMC.
S’approprier différents outils thérapeutiques (en individuel et en groupe) de la PMC.
Explorer et s’initier à une démarche thérapeutique unique pour dynamiser la pensée, retrouver le plaisir d’apprendre et consolider la confiance en soi.

Compétences développées


Programme prévisionnel
Durée : 2 jours / 14 heures 

Journée 1
Les fondements théoriques de la PMC : une théorie du soin en médiation fondée entre autres sur le modèle intégratif de Bernard Gibello.
Eclairer pas à pas la construction du cadre thérapeutique de la PMC pour permettre à chacun selon son fonctionnement et son histoire de réapprivoiser, de dynamiser et de structurer sa pensée. 
La posture du thérapeute en PMC : une attention, un regard, une intention, une dynamique thérapeutique singulière et intégrative. 

Journée 2
Présentation des outils thérapeutiques créés par Cogito’Z autour de plusieurs vignettes cliniques
Etudes de cas : de la démarche diagnostique à la co-construction d’outils thérapeutiques jusqu’à la fin de la prise en charge.
La place des parents dans la démarche thérapeutique. Ni à l’intérieur, ni à l’extérieur, comment redonner une juste place aux parents dans nos pratiques de soin.


Psychologues, Neuropsychologues, Etudiants Master 2 en psychologie
Psychiatres 
Psychothérapeutes
Thérapeutes formés à l'accompagnement psychothérapeutique.


Modalités de déroulement (moyens techniques et pédagogiques mis en œuvre)
En présentiel
Séances de formation en salle/réunion.
Vidéoprojecteur, paperboard
Enseignement théorique sous forme de cours et de projections audiovisuelles.
Présentation et analyse de cas pratiques et cliniques.
Pédagogie active et participative.

Supports pédagogiques : pour certains stages des supports de cours sont expédiés par courrier électronique au terme de nos formations présentielles sous la forme d’un lien à activer pour télécharger les documents (présentations de type Powerpoint intégrant les savoirs théoriques requis et les éléments visuels nécessaires et documents annexes).

Nature de la sanction de l’action de formation et modalités d’évaluation
Un questionnaire d’évaluation (non anonyme) de l’atteinte des objectifs est proposé en fin de formation, le participant disposera également de la correction de ce questionnaire.
Une attestation de formation est remise à l’issue de la formation.
Niveau de sortie : sans niveau spécifique, l’objectif est de délivrer aux participants l’essentiel des connaissances théoriques et pratiques concernant le thème de la formation.

Moyen de contrôle de l’assiduité
En présentiel
Emargement : une feuille de présence sera signée par les participants à l’issue de chaque demi-journée de formation.

Questionnaire de satisfaction formation
Au terme du stage, un questionnaire de satisfaction formation à remplir en ligne sera disponible pour les stagiaires.
Notre questionnaire de satisfaction en ligne est conçu pour recueillir en quelques minutes des informations en vue de l’amélioration d’une action de formation, sur la base des impressions des apprenants. L’objectif est de disposer d’un ensemble de réactions individuelles pour envisager des évolutions pertinentes.


Audrey Platania-Maillot
Collaboratrice au centre Cogito’Z Marseille, Directrice clinique et pédagogique Cogito'Z & Développement.
Psychologue du développement, psychothérapeute (consultations, bilans psychologiques, prises en charge intégratives pour enfants, adolescents, jeunes adulte, parents).
Spécialisée en troubles d’apprentissages, en guidance parentale, en ateliers de stratégies cognitives et d’apprentissage, en accompagnement spécifique de l’enfant adopté et de ses parents.
Experte en PMC (Psychothérapie à Médiation cognitive), au Test Z de Zulliger (épreuve de personnalité) et Scooling (coaching scolaire).
Enseignante à l’Université de Provence.
Intervenante/ formatrice en établissements scolaires

Coralie Laubry
Directrice des centres Cogito’Z Marseille & Cogito’Z Genève.
Psychologue du développement, psychothérapeute, (consultations, bilans psychologiques, prises en charge intégratives pour enfants, adolescents et adultes). Spécialisée en troubles d’apprentissage, en accompagnement et groupe de parole des HP. Experte en PMC (Psychothérapie à Médiation cognitive), au Test Z de Zulliger (épreuve de personnalité) et aux outils du bilan psychologique. Pratique la supervision de professionnels. Formatrice Education Nationale spécialisée dans le Haut Potentiel. Intervenante/ formatrice en établissements scolaires.
 


Cette formation est proposée une fois par an.

Dates :
vendredi 17 et samedi 18 mars 2023
Lieu :  Paris (Adresse précisée ultérieurement)

Horaires
J1 : 10:00 – 13:00 & 14:00 – 18:00
J2 : 09:00 – 12:30 & 13:30 – 17:00


GiftformTarifs selon statuts

 Entreprise/Établissement/OPCOS (FIFPL, AGEFICE, etc...) : 690 €
• Particulier à titre individuel : 
540 € (En autofinancement* : règlement échelonné proposé dans le contrat de formation)
• Étudiants (M2 de psychologie - de 27 ans) : 
430 €
*L'autofinancement désigne le financement de la formation sans appel à des ressources extérieures.

Financement formation
Veuillez noter que nos formations ne sont pas éligibles au CPF.

Vous souhaitez obtenir une prise en charge financière de votre formation ?
En tant que salarié : il vous appartient de faire les démarches en soumettant votre demande à votre employeur, qui se doit de vous proposer des formations dans le cadre du plan de développement des compétences.
En tant que travailleur indépendant, chef d’entreprise, gérant non-salarié, professionnel en libéral : il vous appartient de faire les démarches auprès de votre OPCO (FIFPL, AGEFICE, etc...) en soumettant une demande préalable de prise en charge financière.

Votre demande de formation a été acceptée ?
Transmettez-nous le devis signé pour accord et/ou l'accord de prise en charge avec votre numéro de dossier émanant de l’organisme collecteur.
Cet accord doit nous parvenir avant le début de la formation.

Nos tarifs sont nets et ne comprennent pas les frais annexes des stagiaires tels que les déplacements, l’hébergement et les frais de restauration (liste non exhaustive).
En exonération de TVA , conformément à l’article 261-4-4a du Code Général des Impôts.
Conditions générales de vente : https://www.cogitoz.com/cgv

Conditions d'annulation 
L’annulation d’une inscription modifie la composition du groupe, ce qui peut entraîner des conséquences négatives sur le déroulement d’une activité, voire nous conduire à la supprimer. Toute inscription entraîne par ailleurs des frais administratifs.

Les conditions financières d’annulation sont les suivantes :
Pour une annulation plus de 30 jours calendaires avant le début du stage : nous vous offrons les frais administratifs et toute somme versée est remboursée.
Pour une annulation entre 30 et 15 jours calendaires avant le début du stage : 50 € de frais de gestion seront dus à Cogito'Z & Développement.
Pour une annulation entre 14 et 8 jours calendaires avant le début du stage : 50 % du règlement sera dû à Cogito'Z & Développement.
Pour une annulation de moins de 8 jours calendaires avant le début du stage : 100 % du règlement sera dû à Cogito'Z & Développement.
Le coût ne pourra faire l’objet d’une demande de remboursement ou de prise en charge par un OPCO.


En ligne » Inscription en ligne
Choisir cette option pour inscription ferme avec paiement d'un acompte de 20% ou paiement global par carte bancaire.

Par courrier » télécharger le bulletin d'inscription
Choisir cette option pour :
- soit une demande de devis (Établissement ou à titre individuel)
- soit une inscription ferme à titre individuel avec acompte par chèque
- soit une inscription Établissement faite par l'employeur & sans versement d'acompte.

Modalités pratiques, conditions d'inscription
• cliquez-ici

cogforminfo 

 


La Psychothérapie à Médiation Cognitive est une approche thérapeutique innovante, dynamique, pour redynamiser les processus de pensée. C'est une thérapie de co-construction, avec un médiateur qui est un "objet à penser" et qui permet à l'enfant, à l'adolescent, à l'adulte de se répaprorier sa capacité à penser et à SE penser. La PMC s'ancre dans le travail théorique-clinique du Professeur Bernard Gibello, C'est une approche thérapeutique créée par Cogito'Z depuis 15 ans et enseigné depuis. Une approche thérapeutique d'une grande efficacité, créative et interactive.La Psychothérapie à Médiation Cognitive est une approche thérapeutique innovante, dynamique, pour redynamiser les processus de pensée. C'est une thérapie de co-construction, avec un médiateur qui est un "objet à penser" et qui permet à l'enfant, à l'adolescent, à l'adulte de se répaprorier sa capacité à penser et à SE penser. La PMC s'ancre dans le travail théorique-clinique du Professeur Bernard Gibello, C'est une approche thérapeutique créée par Cogito'Z depuis 15 ans et enseigné depuis. Une approche thérapeutique d'une grande efficacité, créative et interactive.

Jeanne Siaud-Facchin