– Formation d'approfondissement à distance –

Phobie Scolaire, Parcours Scolaire et Orientation 

La phobie scolaire, également connue sous le nom de trouble anxieux scolaire, représente un défi particulier en ce qui concerne l'orientation et le cheminement scolaire, en raison de ses implications directes sur le parcours éducatif et des difficultés qu'elle engendre.

Cette formation s’adresse aux acteurs de l'éducation, de l'orientation, de la psychologie et des soins, qui cherchent à développer leurs compétences pour accompagner au quotidien et tout au long du parcours les adolescents (et leurs familles) qui font face à la phobie scolaire.

Elle repose sur notre expérience clinique quotidienne et pluridisciplinaire acquise dans l'accompagnement d'enfants, d'adolescents et d'adultes présentant des troubles anxieux scolaires.

– Formation d'approfondissement à distance –

Phobie Scolaire, Parcours Scolaire et Orientation 

La phobie scolaire, également connue sous le nom de trouble anxieux scolaire, représente un défi particulier en ce qui concerne l'orientation et le cheminement scolaire, en raison de ses implications directes sur le parcours éducatif et des difficultés qu'elle engendre.

Cette formation s’adresse aux acteurs de l'éducation, de l'orientation, de la psychologie et des soins, qui cherchent à développer leurs compétences pour accompagner au quotidien et tout au long du parcours les adolescents (et leurs familles) qui font face à la phobie scolaire.

Elle repose sur notre expérience clinique quotidienne et pluridisciplinaire acquise dans l'accompagnement d'enfants, d'adolescents et d'adultes présentant des troubles anxieux scolaires.

Objectifs et contenu

Objectifs

Cette formation a pour objectif de permettre aux praticiens de l'orientation de mieux comprendre et soutenir les adolescents confrontés à un trouble anxieux scolaire en ajustant leurs approches pour répondre aux besoins uniques de chaque individu.

Compétences développées
À la fin de cette formation, les participants auront acquis les compétences suivantes : 

  • Repérer chez un adolescent les caractéristiques qui pourraient (ou pas) évoquer un trouble anxieux scolaire
  • Comprendre le vécu des adolescents en phobie scolaire
  • Face à la phobie scolaire, proposer et/ou amener à envisager des aménagements et prises en charge adaptés
  • Accompagner des adolescents dans leur parcours d’orientation de manière personnalisée, en tenant compte des implications de leur phobie scolaire


Programme prévisionnel

Durée totale : 7 heures / 1 jour
Modalités pédagogiques : Distanciel synchrone sur Zoom

Jour 1 (7h00) 
Définition et caractérisation des phobies scolaires
Phobies scolaires et parcours scolaire : accompagnement, aménagements, déscolarisation ?
Phobies scolaires et orientation : quel accompagnement, quels choix ?
Etudes de cas

Public, prérequis

Cette formation s’adresse : 

  • aux professionnels de l’orientation des adolescents
  • aux représentants parents dans les établissements scolaires / associations de parents d’élèves
  • aux professionnels des établissements scolaires : enseignants, conseillers d’éducation, assistants d’éducation, médecins scolaires, infirmiers scolaires, chefs d’établissement…
  • aux professionnels ayant suivi la formation de base Cogito’Z « Orientation des Adolescents : Mener un bilan d’orientation ou un entretien d’accompagnement à l’orientation »

Méthodes mises en oeuvre

Modalités de déroulement (moyens techniques, pédagogiques et d’encadrement)
Cette formation est effectuée par une psychologue du travail, membre du réseau Cogito’Z.

En distanciel synchrone 
Classe virtuelle sur la plateforme Zoom.
Enseignement théorique sous forme de cours et de projections audiovisuelles.
Pédagogie active et participative.

Supports pédagogiques 
Des supports de cours sont expédiés par courrier électronique au terme de la formation sous la forme d’un lien à activer pour télécharger les documents (présentations de type Powerpoint intégrant les savoirs théoriques requis et les éléments visuels nécessaires et documents annexes).

Moyen de contrôle de l’assiduité
Relevé des heures de connexion et déconnexion du participant.

Nature de la sanction de l’action de formation et modalités d’évaluation
À chaud : un questionnaire d’évaluation (non anonyme) de l’atteinte des objectifs est proposé en fin de formation.
Une attestation de suivi de formation est remise à l’issue de la formation.
Niveau de sortie : sans niveau spécifique, l’objectif est de délivrer aux participants l’essentiel des connaissances théoriques et pratiques concernant le thème de la formation.

Questionnaire de satisfaction formation
Au terme du stage, un questionnaire de satisfaction formation à remplir en ligne sera disponible pour les stagiaires.

Formateur

Elodie Antoni 
Responsable du département Orientation Cogito’Z.
Psychologue du Travail (consultations, bilans psychologiques, d'orientation et de compétences, accompagnement des adolescents et adultes à profil spécifique : HPI, troubles des apprentissages, refus scolaires anxieux ...). Consultante, Enseignante dans l'enseignement supérieur (IUT Aix-Marseille), Formatrice en ateliers recherche d'emploi et développement personnel et professionnel. 

Dates, lieu, horaires

Pas de session 2024 – Phobie Scolaire, Parcours Scolaire et Orientation.
Durée totale : 7 heures / 1 jour

Dates - horaires : 
Pas de session 2024 (09:30 – 13:00 &14:00 – 17:30)

Lieu : Plateforme Zoom

Coût de la formation

• 280 € pour les particuliers.
• 350 € pour les organismes, institutions et entreprises.

Financement formation
Veuillez noter que nos formations ne sont pas éligibles au CPF.

Vous souhaitez obtenir une prise en charge financière de votre formation ?
En tant que salarié : il vous appartient de faire les démarches en soumettant votre demande à votre employeur, qui se doit de vous proposer des formations dans le cadre du plan de développement des compétences.
En tant que travailleur indépendant, chef d’entreprise, gérant non-salarié, professionnel en libéral : il vous appartient de faire les démarches auprès de votre OPCO (FIFPL, AGEFICE, etc...) en soumettant une demande préalable de prise en charge financière.

Votre demande de formation a été acceptée ?
Transmettez-nous le devis signé pour accord et/ou l'accord de prise en charge avec votre numéro de dossier émanant de l’organisme collecteur.
Cet accord doit nous parvenir avant le début de la formation.

Nos tarifs sont nets et ne comprennent pas les frais annexes des stagiaires. 
En exonération de TVA , conformément à l’article 261-4-4a du Code Général des Impôts.
Conditions générales de ventes : https://www.cogitoz.com/cgv

Conditions d'annulation 
L’annulation d’une inscription modifie la composition du groupe, ce qui peut entraîner des conséquences négatives sur le déroulement d’une activité, voire nous conduire à la supprimer. Toute inscription entraîne par ailleurs des frais administratifs.

Les conditions financières d’annulation sont les suivantes :
Pour une annulation plus de 30 jours calendaires avant le début du stage : nous vous offrons les frais administratifs et toute somme versée est remboursée.

Pour une annulation entre 30 et 15 jours calendaires avant le début du stage : 50 € de frais de gestion seront dus à Cogito'Z & Développement.
Pour une annulation entre 14 et 8 jours calendaires avant le début du stage : 50 % du règlement sera dû à Cogito'Z & Développement.
Pour une annulation de moins de 8 jours calendaires avant le début du stage : 100 % du règlement sera dû à Cogito'Z & Développement.
Le coût ne pourra faire l’objet d’une demande de remboursement ou de prise en charge par un OPCO.

Modalités d'inscription

Session 2024 
En ligne » Inscription en ligne 
Choisir cette option pour inscription ferme avec paiement d'un acompte de 20% par carte bancaire.

Par courrier » Télécharger le formulaire (Devis ou Inscription ou candidature)
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• pour les organismes, institutions et entreprises (sans versement d'acompte).
Soit pour faire une demande de candidature

Modalités pratiques, conditions d'inscription
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